ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ
Психоаналітичний підхід

МІЖНАРОДНИЙ ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ
ЗАБРОНЮВАТИ УЧАСТЬ

Психосоматика

це напрям у психології та медицині, який займається вивченням впливу психологічних факторів на виникнення та подальшу динаміку соматичних захворювань.
У рамках навчального курсу учасники ознайомляться з основними теоретичними та клінічними концепціями психосоматики, а також з особливостями психоаналітичного підходу до терапії психосоматичного пацієнта, особливостями техніки у лікуванні та взаємодії з його оточенням.
Ви навчитеся розуміти психологічні витоки проблем зі здоров'ям, зможете допомагати клієнтам, собі та близьким.

Психоаналіз найкраще працює з психосоматичними проблемами,

де симптом — це “мова” несвідомих конфліктів, емоцій або травм, а не лише фізіологічне порушення

Через психоаналіз можна вирішити найчастіше такі психосоматичні проблеми:

  • Розлади з боку тіла без чіткої медичної причини

    хронічні болі (голова, спина, шия)
    синдром подразненого кишківника
    функціональні розлади ШКТ (нудота, спазми)
    серцебиття, “ком” у горлі
    хронічна втома

  • Стани, пов’язані зі стриманими емоціями

    астма, проблеми з диханням
    шкірні захворювання (псоріаз, екзема, дерматити)
    алергічні реакції без очевидного тригера

  • Порушення харчової поведінки

    переїдання
    анорексія, булімія

  • Психосоматика у сфері сексуальності та репродукції

    зниження лібідо
    вагінізм
    психогенне безпліддя
    порушення циклу

  • Порушення сну

    безсоння
    тривожні пробудження
    кошмари

  • Важливо розуміти

    що психоаналіз не замінює лікаря, а доповнює лікування, працює глибоко й не швидко, шукає індивідуальний сенс симптома, а не універсальну причину

Програма курсу
ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ

Метапсихологія психосоматичних розладів

  • Схема психічного апарату за першою топіко.: несвідоме, передсвідоме, свідоме.
  • Первинний процес, принцип задоволення; Вторинний процес, принцип реальності.
  • Схема психічного апарату у другій топіці.
  • Психічні інстанції-Воно, Я, над-Я, зв'язок між інстанціями

Поняття психосоматичної організації особистості

  • Поняття структури, рівня психічної організації особистості.
  • Особливості ранніх стосунків при психосоматичних порушеннях, розвиток психічних інстанцій.
  • Поняття «Кількісних» та «Якісних» порушень у діаді мати-дитя.

Класичний психоаналіз та психосоматика

  • Особливості психодинаміки психосоматичних розладів.
  • Погляд З. Фрейда на проблему психосоматозів.
  • Порівняння з істеричною конверсією, точки дотику та відмінності.
  • Вклад Ф. Александера у розвиток дисципліни

Ранні психосоматичні порушення (Р.Шпіц, М.Фен).

  • Психосоматичні порушення за Р.Шпіцем.
  • Первинна пасивна або активна відмова, первинна надмірна та тривожна турбота.
  • Ворожість, маскована тривогою; компенсаторна ворожість.
  • М.Фен - специфічні розлади раннього дитинства.

Специфіка психосоматичної організації у дитини

  • Три сімейства розладів у дитячому віці.
  • Соматичний спосіб вираження у дитини, її значення у дитячо-батьківських відносинах.
  • Використання тіла дитиною, способи та значення.
  • Соматизація, як попередник репрезентації та символізації.
  • Пізній вибір тіла, як засобу вираження, вибір з погляду психічної економіки.

Нарцисизм та несвідомий образ тіла

  • Визначення нарцисизму.
  • Поняття первинного нарцисизму, ставлення до різних психоаналітичних шкіл.
  • Вторинний нарцисизм.
  • Індикатор нарцисизму: тіло та образ тіла.

Психосоматичні моделі психіки за Д. Віннікотом

  • Теорія раннього розвитку Д.Віннікота.
  • Три стадії раннього розвитку.
  • Поняття перехідного об'єкту та перехідного простору.
  • Поняття хибної та справжньої самості.
  • Мати як атмосфера – цілі та функції.
  • Тілесність та функціональність.

Метапсихологічні аспекти психосоматичних станів

  • Оператуарне мислення, оператуарне життя.
  • Есенціальна депресія – клінічні прояви. Особливості функціонування.

Есенціальна депресія та її місце у регістрі депресивних порушень

  • Особливості виникнення, відмінності та подібності до «депресії без об'єкту» Р. Шпіце, аутистичну депресію.
  • Теорія негативу А. Гріна, додаток до пояснення клінічного феномену есенційної депресії.
  • Робота горя, робота меланхолії, робота соматизації

Оператуарне мислення – клінічний феномен, структура, опис, явища. Здатність до менталізації

  • Особливості ментального функціонування в описі П. Марті.
  • Поняття «Інстинкт смерті», «Інстинкт життя» в теорії П. Марті та їх додаток до теорії сучасного психоаналізу.

Основи психоаналітичної техніки ведення психосоматичних порушень

  • Особливості терапії, сеттінгу, кадру.
  • Складнощі перенесення.
  • Специфічний терапевтичний союз.
  • Види опору.
  • Можливості інтерпретацій

Основи техніки куррації психосоматичних порушень у дитячому та підлітковому віці

  • Психоаналітичний та культурно-історичний підходи до психосоматичного розвитку дитини.
  • Основні лінії психосоматичного розвитку на різних вікових етапах, види психосоматичних розладів у дітей.
  • Особливості батьківського ставлення до дітей в умовах хронічного захворювання, патогенні типи дитячо-батьківських відносин: симбіоз та авторитарно-відкидне відношення.
  • Профілактика дитячих психосоматичних розладів.

Психози та соматози

  • Нозологічне положення.
  • Психотична лінія, рівні фіксації.
  • Невротична лінія, Едіпове ядро, межі структурування.
  • Межова лінія.
  • Психічні травматизації – перший дезорганізатор психіки.
  • Ранній псевдолатентний період. Основні захисти.
  • Доля потягів при психосоматичних порушеннях

Особливості первинної зустрічі під час роботи з психосоматичним пацієнтом.

  • Проблема кадру та методу.
  • Розгляд техніки П.Марті та М. Де Мюзана


Відкрийте нові можливості для особистісного та професійного розвитку
Записатися на курс

ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ
Психоаналітичний підхід

КУРС ДЛЯ ПОЧАТКІВЦІВ,
САМОДОПОМОГА
легкий старт
НАВЧАННЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГІВ З ДОСВІДОМ,
ЩОБИ РОЗВИВАТИСЯ В ПРОФЕСІЇ
підвищення кваліфікації
Після проходження курсів
Ви будете краще розуміти людей, їх психологію, мотивацію вчинків, що допоможе вам у вашій комунікації
Ви зможете використовувати знання та навички як для себе особисто, так і для оточуючих.
Вони можуть послужити Вам як інструмент для особистісного зростання, а також стати вашими помічниками у професійній діяльності
Ви отримаєте вичерпний обсяг інформації, достатній для удосконалення в усіх напрямках
Ви отримаєте Сертифікат про проходження курсів, який буде корисним для Вашої професійної діяльності.
Ви зможете компетентно використовувати знання у власних цілях і у своїй психологічній практиці

ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ

5990 грн
старт 7 ЛИПНЯ 2026
✅ 📍Реєстрація в групу відкрита до 25.07
Тривалість 8 тижнів
🔸(6 лекцій і 2 супервізійні зустрічі з розбором реальних кейсів з практики)
Вебінари по вівторках
10:00 - 11:00
🎥 Надаються також записи вебінарів
🔖 В кінці курсу тест в електронному форматі
СЕРТИФІКАТ,
який є офіційним свідченням підвищення кваліфікації на 32 ак. год. (1,1 кредитів ECTS)
Дізнатися, як приєднатись до поточної групи зі знижкою можна у ➡️ координатора
Записатися на курс
ПРИДБАТИ КУРС
Також у липні 2026 діє спеціальна пропозиція:
при реєстрації на два курси одночасно "Основи психоаналізу" та "Основи психосоматики"- 30% вартості
Перед здійсненням оплати зв'яжіться, будь ласка, з координатором через Telegram нижче для уточнення деталей курсу
міжнародний інститут психології
⬇️ ТИСНИ ТУТ ⬇️
Зв'язок для уточнення деталей
* ЗВЕРНІТЬ УВАГУ: вартість курсу зафіксована у гривні.
Оплата можлива у € та $ з урахуванням конвертації валюти за встановленим курсом.
Умови повернення грошових коштів
  • ВИКЛАДАЧ

    МИХАЙЛОШИНА ІРИНА ОЛЕКСАНДРІВНА
    Лікар, психоаналітик, сертифікований спеціаліст Європейської конфедерації психоаналітичних психотерапій, координатор Кризового центру української асоціації психоаналізу, викладач Університету Софія Антиполіс (Франція), магістр психології Страсбурзького Університету (Франція); директор навчально-консультаційного центру «Алсоль»
ЗРАЗОК СЕРТИФІКАТУ
ПСИХОСОМАТИКА навчання
Відгуки наших студентів
ВАС МОЖЕ ТАКОЖ ЗАЦІКАВИТИ:
========
Для слухачів Міжнародного інституту психології, які проходять більше ніж один курс передбачені знижки від 20 до 70 %
Є питання ?
Залиште свої контакти і ми зв'яжемося з Вами найближчим часом