ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ

Онлайн курс по психологии

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ
ПРЕИМУЩЕСТВА КУРСА
1
Конкретные теоретические знания и эффективные техники работы, необходимые для успешной практики детского психолога
2
Возможность учиться у профессионалов, опыт работы которых в области детской практической психологии составляет более 25 лет
3
Комфортный формат обучения в небольших группах с возможностью задавать все волнующие вопросы и получать ответы от преподавателей-экспертов
4
Приобщение к профессиональному полю практических психологов и возможность общения с единомышленниками

Профессиональная онлайн-программа дополнительного образования
ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ТЕМА 1

Психология перинатального периода, детства и подросткового возраста
Перинатальный период.
  • Фазы перинатального развития ребенка.
  • Критические периоды перинатального развития ребенка.
  • Зарождение психики ребенка в перинатальном периоде.
  • Влияние особенностей перинатального развития на дальнейшее психическое развитие.
  • Альтернативные роды и типы отношения к ним.
  • Влияние процесса рождения на психику ребенка.

Психическое развитие младенцев.
  • Психологические особенности фазы новорожденности.
  • Влияние дефицита общения на психическое развитие младенца.
  • Материнская депривация.

Психологические особенности детей раннего возраста.
  • Личностное и познавательное развитие.
  • Билингвизм.

Психическое развитие дошкольников.
  • Развитие личностной, познавательной и моральной сферы.
  • Школьная зрелость дошкольников, ее содержание и составляющие.
  • Правополушарные и левополушарные дети.

Психология младших школьников.
  • Проблемы школьной дезадаптации и их коррекция.
  • Основные составляющие реформы начальной школы.
  • Альтернативные формы и виды школьного обучения.

Психология подросткового возраста.
  • Психическое развитие подростков: развитие личностной, познавательной и моральной сферы.
  • Развитие чувства взрослости.
  • Становление «Я-образа». Подростковые акцентуации.
  • Особенности общения в подростковом возрасте.
  • Подростковый кризис.
  • Профилактическая и коррекционная работа с трудными подростками: проблемы девиантного и делинквентного поведения подростков.
ТЕМА 2

Психология родительства

  • Родительство как психологический феномен и его структурные компоненты (потребностно-мотивационный, ценностно-смысловой, эмоциональный, поведенческий и оценочный компоненты).
  • Структура психологической готовности к материнству, отцовству.
  • Родительская любовь как психологический феномен. Составляющие родительской любви (биологическая (инстинктивная); психологическая (эмоционально-чувственный и когнитивный компонент); социальная). Этапы развития материнской и отцовской любви. Основные отличия материнской и отцовской любви.
  • Факторы, депривирующие развитие и проявление материнской и отцовской любви.
  • Родительские чувства (родительская тревога, родительская вина, родительский стыд, родительское раздражение).
  • Родительское отношение. Типологии родительського отношения.
  • Родительские представления и установки. Родительские требования.
  • Стили дисгармоничного семейного воспитания (Э.Г. Эйдемиллер): потворствующая гиперпротекция; доминирующая гиперпротекция; повышенная моральная ответственность; эмоциональное отвержение; жестокое обращение).
  • Синдром хронической усталости и эмоциональное выгорание родителей (приемных родителей).
  • Социально-психологические аспекты усыновления (удочерения)
ТЕМА 3

Психология материнства и отцовства

  • Материнство как психологический феномен.
  • Психологическая готовность к материнству, ее структура.
  • Психология беременной женщины.
  • Психогигиена беременной женщины.
  • Структура психологической готовности к родам.
  • Психологические аспекты грудного вскармливания.
  • Особенности взаимодействия будущей матери и ребенка.
  • Девиантное материнство.Концепция «достаточно хорошей матери» Д. Винникота.
  • Система отношений мать-дитя. Теория привязанности Дж. Боулби. Материнская депривация. Госпитализм.
  • Отцовство как психологический феномен.
  • Психологическая готовность к отцовству
  • Роль отца в воспитании и развитии ребёнка.
ТЕМА 4

Психология детско-родительских отношений

  • Особенности детско-родительских отношений в различные возрастные периоды.
  • Реализация основных потребностей ребёнка в детско-родительских отношениях (Х. Кохут): потребность в «отражении» (быть принятым), потребность в идеализации родительского образа, потребность быть похожим на других.
  • Понятие здоровой привязанности. Психолого-педагогические проблемы развития детей, обусловленные нарушением здоровой привязанности к родителю.
  • Родительская позиция. Типологии родительских позиций (чрезмерно оберегающие родители; гиперсоциальная требовательная позиция, раздражительный; эмоционально лабильный родитель; авторитарный родитель; устранившийся, раздражительный родитель; отсутствие воспитания как такового; либеральный родитель; гипертрофированная родительская любовь; авторитетные родители; демократичные родители).
  • Противоречивые родительские послания и формирование жизненного сценария ребенка.
  • Кризис подросткового возраста. Как быть готовым? Вопросы взаимоотношений родителей со своим подростком.
  • Особенности детско-родительских отношений в неполной семье, многодетной семье, в алкогольных семьях, в семье с больным ребенком, в семье с конфликтующими родителями, в семье после развода.
ТЕМА 5

Психодиагностика детско-родительских отношений
  • Общие подходы к диагностике психического развития детей, возрастные особенности.
  • Организация и проведения психодиагностики ребенка (младенчество, ранний, дошкольный, младший школьный возраст) и подростка.
  • Написание заключения по результатам психологического обследования.
  • Психодиагностический инструментарий.
  • Диагностика психологической готовности к школе.
  • Методы и методики диагностики детско-родительских отношений.
  • Диагностика особенностей восприятия и отношения ребенка к членам семьи.
  • Диагностика родительской позиции и типа семейного воспитания.
  • Психодиагностика психологического климата в семье и семейных отношений
  • Наблюдение за произвольным взаимодействием ребенка с родителями (другими значимыми взрослыми) в ситуации психологического обследования.
ТЕМА 6

Психологическое сопровождение детско-родительских отношений

  • Модели, технологии и формы психологического сопровождения родительства. Психологическое просвещение и консультирование родителей.
  • Формирование родительських компетенций в общении с ребенком.
  • Психологическая работа с семьей, ожидающей ребенка.
  • Психологическое сопровождение родительства после рождения ребенка (сопровождение естественного развития родительства; поддержка родителей в трудных, кризисных и экстремальных ситуациях; психологическое ориентирование процесса семейного воспитания).
  • Наиболее распространенные виды нарушений детско-родительских отношений.
  • Особенности консультативной работы психолога, направленной на преодоление нарушений детско-родительских отношений.
  • Техники работы с конфликтными отношениями между детьми и родителями.
  • Психологическое сопровождение ребенка и семьи в трудных жизненных ситуациях. Развод родителей.
  • Психологическое сопровождение семьи и отдельной личности в период жизненных кризисов.
  • Работа с родителями как неотъемлемый аспект в психотерапевтической работе с детьми и подростками. Роль семьи в психотерапии с детьми и подростками
  • Индивидуальное консультирование родителей по наиболее типичным запросам. Разбор примеров из практики.
ТЕМА 7

Введение в детскую практическую психологию
  • Основные понятия, принципы работы и направления деятельности детского практического психолога.
  • Принципы профессиональной этики к работе с детьми, подростками, родителями.
  • Обустройство детского кабинета. Особенности оформления зон рабочего кабинета.
  • Первичный прием, установление контакта. Техника первого собеседования с родителями.
  • Методы работы детского практического психолога (беседа, игровые методики, песочница, арт-методы, рисуночные и другие проективные методы, вопросы и типы вопросов и др.).
ТЕМА 8

Отдельные вопросы детской психологии

  • Что такое детская психологическая травма. В каких случаях, происходящее с ребенком, становится травмой.
  • Детские чувства (злость, страх, горе, стыд, тревога, радость, удивление).
  • Психология сиблинговых отношений. Отношения ревности и соперничества.
  • Особенности детей в семье в зависимости от очередности рождения.
  • Особенности родительского отношения к детям с разными сиблинговыми позициями.
  • Гиперактивные дети: виды гиперактивности и особливости развития. Аутичные дети. Дети с ограниченными возможностями. Усыновленные дети. Одаренные дети.
ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
курс для
-1-
психологов и других представителей социальных профессий, которые работают с семьями и детско-родительскими отношениями
-2-
тех, кто интересуется детской психологией, кто хочет научиться выстраивать взаимодействие с членами семьи и помогать другим
-3-
начинающих психологов, которые хотят развиваться в области детской практической психологии, глубже разобраться в данном направлении
-4-
тех, кто хочет освоите методы диагностики детско-родительских отношений, получить навыки психологического консультирования, профессиональные праикладные знания
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Ставицкая Светлана Алексеевна


Доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и социальной психологии и психотерапии Факультета психологии НПУ имени М.П. Драгоманова, Отличник образования Украины, Заслуженный работник образования Украины.
Копышинская Людмила Александровна


Психолог-эксперт, практикующий психолог, специалист по работе с детьми, подростками, детско-родительскими отношениями.
ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
6 модулей
online вебинары 2 раза в месяц
(по субботам 10:30-13:45) + видеоуроки
Предоставляются записи вебинаров и видеоуроков
Начало 2022
СЕРТИФИКАТ
Стоимость одного модуля 2 850 грн.
При оплате всего курса - скидка 20 %
    ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
    * ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: стоимость курса зафиксирована в гривне.
    Оплата возможна в разных валютах с учетом конвертации валюты по установленному курсу.
    Условия возврата денежных средств
    Связаться с нами
    Оставьте свои контакты и мы свяжемся с Вами
    Нажимая эту кнопку, Вы даете согласие на обработку Ваших персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
    СВЯЗАТЬСЯ
    TelegramViberMailPhone
    Made on
    Tilda